Die geflochtene Matte der kleinen Entdecker

In einem bunten Wald, der von strahlendem Sonnenlicht und fröhlichem Vogelgesang erfüllt war, lebten viele kleine Tiere. Eines Tages, unter dem großen alten Baum, beschlossen die Tiere, ein gemeinsames Fest zu feiern. Aber bevor sie das tun konnten, brauchten sie etwas ganz Besonderes, das die Gemeinschaft symbolisieren würde – eine geflochtene Matte!

„Das wäre perfekt!“, rief die kleine Maus Miri. „Wir können die Matte aus bunten Fäden flechten, die jeder von uns mitbringt!“

Die Tiere waren begeistert und machten sich sofort daran, ihre Fäden zu sammeln: Der schlaue Fuchs Felix brachte orangefarbene Streifen, der fröhliche Papagei Pablo steuerte leuchtend grüne Bänder bei, und die kluge Schildkröte Tina dachte sogar daran, einige zarte lilafarbene Fäden zu bringen, die sie aus den Blumen im Garten geholt hatte.

Als sie sich am Baum versammelten, fanden sie heraus, dass jeder Faden etwas ganz Besonderes in sich trug. Miri erzählte, dass ihr Faden für Freundschaft stehe, Felix meinte, sein Faden symbolisiere Klugheit, und Pablo erklärte, dass seine Farbe für Freude und Freiheit stehe. Auch Tina fügte hinzu, dass ihr Faden die Geduld repräsentiert. „Lasst uns unsere Fäden noch besonderer machen!“, schlug Felix vor und holte seine Farben hervor, um wichtige Worte darauf zu schreiben.

Die Tiere begannen, die Fäden mit den Worten „Zugehörigkeit“, „Wohlbefinden“, „Exploration“, „Kommunikation“ und „Partizipation“ zu verzieren. Diese Worte waren nicht nur schön, sondern sie spiegelten auch die Werte wider, die in ihrer Gemeinschaft wichtig waren. „Jeder Faden zeigt, was wir im Leben brauchen, damit wir gut zusammen lernen und spielen können!“, erklärte Miri begeistert.

Während das Flechten weiterging, bemerkten die Tiere, dass jede Handlung, die sie vollbrachten, eine kleine Lerngeschichte erzählte. Sie beobachteten ganz genau, was sie und die anderen konnten und wie jeder seine Fähigkeiten einbrachte. Diese Ressourcen wurden in natürlichen, alltäglichen Situationen sichtbar, und die kleinen Tiere lernten, was jeder von ihnen besonders machte.

„Ich sehe, wie du mit deinem Schwanz die Fäden ganz geschickt hältst! Das ist eine tolle Fähigkeit, Pablo!“, stellte Tina fest. „Und du, Felix, hast wunderbare Ideen, wie wir die Matte noch bunter machen können!“

Die Tiere erkannten, dass sie einen großen Teil ihres Tages mit selbst gewählten Tätigkeiten verbrachten. Der Wald rund um den Baum bot ihnen endlose Möglichkeiten zum Spielen, Forschern und Lernen. 

Die Beobachtungen der Tiere wurden in die fünf Stränge des „Te Whariki“ eingeordnet. „Wir lernen zusammen, indem wir einander zuhören und uns gegenseitig unterstützen!“

Am Tag des großen Festes legten die Tiere die geflochtene Matte unter den Baum. Sie saßen darauf, erzählten sich Geschichten, sangen Lieder und tanzten. Jeder fühlte sich willkommen und wichtig. „Wir haben die Matte zusammen gemacht!“, rief Miri voller Freude. „Sie zeigt, wie wir zusammen stark sind!“

Von diesem Tag an waren die kleinen Entdecker eine Gemeinschaft, die bereit war, zu forschen, zu lernen und zu spielen. Sie wussten, dass das Lernen und Wachsen durch ihre unterschiedlichen Fähigkeiten unterstützt wurde.

Lerngeschichte: Liebe kleine Entdecker,

… an einem strahlend schönen Morgen im bunten Wald wart ihr voller Energie und Freude. Ihr habt euch unter dem großen alten Baum versammelt und beschlossen, etwas ganz Besonderes zu gestalten – eine geflochtene Matte, die eure Gemeinschaft symbolisieren sollte. Wie spannend!

Mit großer Begeisterung seid ihr losgezogen, um farbenfrohe Fäden zu sammeln. Felix, der schlaue Fuchs, hat leuchtend orangefarbene Streifen mitgebracht, Pablo, der fröhliche Papagei, hat grüne Bänder dazugelegt, und Tina, die kluge Schildkröte, fand zarte lilafarbene Fäden aus den Blumen im Garten. Eure Augen haben geleuchtet, als ihr eure Fäden anschautet!

Als ihr euch dann am Baum versammelt habt, wart ihr kreativ. Ihr entscheidet euch, wichtige Worte auf die Fäden zu schreiben: „Zugehörigkeit“, „Wohlbefinden“, „Exploration“, „Kommunikation“ und „Partizipation“. Es war wunderschön zu sehen, wie ihr mit Freude und Überlegung diese Worte gewählt habt. Ihr habt klar gemacht, dass jeder von euch und jedes Wort wichtig ist, um eure Gemeinschaft noch stärker und bunter zu machen.

Das Flechten der Matte war ein großer Spaß! Während ihr gearbeitet habt, habt ihr einander beobachtet und gemerkt, was jeder von euch gut kann. Es war toll zu sehen, wie ihr euch gegenseitig gelobt habt. „Schau mal, wie geschickt du die Fäden hältst, Pablo!“, hast du gesagt, und damit zeigt, wie wichtig es ist, die Stärken der anderen zu erkennen.

Während ihr gearbeitet habt, habt ihr durch das Spielen und Forschen viel gelernt. Jedes Mal, wenn ihr einen neuen Faden hinzugefügt habt, wurde die Matte bunter und schöner. Und ihr habt euch gegenseitig erzählt und gezeigt, was jeder von euch gemacht hat. Eure Begeisterung es zu teilen war einfach ansteckend!

Am Tag des Festes habt ihr eure geflochtene Matte unter dem Baum ausgebreitet. Als ihr darauf gesessen habt, um Geschichten zu erzählen, zu singen und zu tanzen, war die Freude nicht nur in euren Gesichtern, sondern auch in der Luft zu spüren. Jeder von euch fühlte sich wichtig und zugehörig.

Was für ein besonderes Gefühl, zusammen zu sein und gemeinsam etwas so Großartiges geschaffen zu haben! Ihr habt eine Matte gemacht, die nicht nur schön ist, sondern auch zeigt, wie stark eure Gemeinschaft ist. Ihr habt andere eingeladen, sich euch anzuschließen – genau so, wie es in unserer bunten Welt sein sollte.

Ich danke euch allen, dass ihr mir und den anderen gezeigt habt, wie viel Freude es macht, zusammen zu lernen und zu entdecken. Eure Kreativität, Freundschaft und Teamarbeit machen euch zu tollen kleinen Entdeckern!

Eure …